Dossiers pédagogiques
Tous niveaux
Fiche de préparation : séance introductive au concours La Flamme de l'égalité
Fiche de préparation cycle 3 (du CM1 à la 6ème)
Fiche de préparation cycle 4 (de la 5ème à la 3ème)
Fiche de préparation niveau lycée (de la 2nde à la Terminale)
Télécharger le support de présentation du concours
Télécharger le flyer du concours
Cette fiche de préparation vous propose, point par point, d'introduire vos élèves au concours de la Flamme de l'égalité en mêlant réflexions, projections, activités orales et écrites, individuelles et collectives, en 45-50min.
Résister à l'esclavage : survivre, s’opposer, se révolter
Il explore les diverses formes et expressions des résistances mais aussi des combats contre l'esclavage colonial.
Travailler en esclavage
Dossier pédagogique sur la thématique "Travailler en esclavage" élaboré par la FME.
Il propose aux enseignants des éclairages et des documents principalement centrés sur la période et les territoires de la première colonisation française (XVIe-XIXe siècles).
Cycle 3
Les Robinsons de l’île Tromelin, l’histoire vraie de Tsimiavo
Dossier pédagogique de son auteure Alexandrine Civard-Racinais
Dossier pédagogique (et ses exercices) réalisé par Nelly Roy, professeur relais Terres australes et antarctiques française (TAAF) et son corrigé.
Le 31 juillet 1761, Tsimiavo et 159 autres esclaves sont dans les cales de l’Utile, un navire de commerce qui fait naufrage. Les rescapés échouent sur un îlot de sable blanc et de cailloux, perdu au milieu de l’océan Indien. Quand l’équipage blanc prend le large sur une embarcation de fortune, Tsimiavo et les siens se retrouvent seuls, oubliés de tous.
Collège - Lycée
Furcy, le procès de la liberté
Fiche pédagogique de la FME sur le documentaire de Pierre Lane, Furcy, le procès de la liberté éditée en mai 2023 à l'occasion des commémorations de l'abolition de l'esclavage organisée par la ville de Paris et la Ligue de l'enseignement.
Mon nom est solitude
Fiche pédagogique de la FME sur le documentaire d'Aurine Crémieu, Mon nom est solitude, éditée en mai 2022 à l'occasion des commémorations de l'abolition de l'esclavage organisée par la ville de Paris et la Ligue de l'enseignement.
Bonaparte, côté noir
Fiche pédagogique de la FME sur le documentaire de Dominique Maestrati, Bonaparte, côté noir, éditée en juin 2022 à l'occasion des commémorations de l'abolition de l'esclavage organisée par la ville de Paris et la Ligue de l'enseignement.
« Le voyage de la Jeanette, récit d’une campagne de traite nantaise en 1743 »
Étude de la traite négrière atlantique à travers le parcours et les étapes du bateau la Jeannette parti de Nantes en 1743 : l’étude technique, économique et sociale du navire, les modalités de la traite, la traversée de l’Atlantique, le sort des esclaves et leur vente et le retour à Nantes (Archives départementales de Loire-Atlantique).
L'Esclavage vu par des jeunes
Ce site vous fait découvrir une bande dessinée scénarisé par Romulad Boissard faite à la demande de la ville de Lyon au sein des MJC sur le thème de l'Esclavage.
Enseigner l’histoire des traites négrières (2007)
Étude d’un extrait de La vie de Frederick Douglass, esclave américain, écrite par lui-même, publiée aux États-Unis en 1845, traduite par Hélène Tronc en 2006 (Gallimard).
« Mary Prince, une enfance d’esclave »
Étude d’un extrait du récit autobiographique de Mary Prince, publié en Angleterre dans les années 1830.
« Olaudah Equiano »
« Olaudah Equiano, le prince esclave » : Étude du texte Le Prince esclave d’Olaudah Equiano, adaptation d’Ann Cameron (éditions Rageot, 2008
« Le passage du milieu » d’après O. Equiano : Étude d’extraits du récit autobiographique d’Olaudah Equiano relatant la traversée de l’Atlantique dans le bateau négrier.
« Paroles d'esclaves »
En classe d’histoire-géographie (version longue) : À partir de l’exemple du témoignage de Salomon Northup dans Twelve years a slave (1853), adapté au cinéma par Steve McQueen en 2013.
En classe de Français : Récits d’esclaves et textes sur l’esclavage : mise en scène et en récits de ces témoignages.
En classe d’histoire-géographie (version courte) : Présentation générale de plusieurs récits d’esclaves.