Voyages scolaires
Créatrice dès 1948 de classes de découvertes, la Ligue de l’enseignement est aujourd’hui le premier organisateur en France de séjours éducatifs sur temps scolaire. Chaque année, près de 200 000 élèves partent en séjours avec la Ligue en France (au sein des 151 centres gérés par nos soins) et à travers le monde. Il s’agit pour les élèves et les enseignant-e-s de quitter le cadre de l’école pour « apprendre » ailleurs et aller à la découverte de nouveaux savoirs. L’occasion pour les enfants de faire leur propre expérience et de développer leur autonomie. Dans ce cadre, l’offre structurée par nos équipes propose un nombre croissant de séjours sur des questions mémorielles, notamment sur la mémoire de l’esclavage.
Les séjours proposés ci-dessous peuvent être retravaillés avec nos équipes pour coller au plus près de votre projet de classe.
Séjour « Mémoire et traite atlantique à Nantes »
La Fédération de la Loire Atlantique de la Ligue de l’enseignement propose un voyage scolaire centré sur la question de la mémoire de la traite atlantique dans la ville de Nantes. Il permettra notamment aux élèves de découvrir les mécanismes économiques du premier port négrier de France et de découvrir l’organisation d’une campagne de traite.
Niveau : Cycle 3 et collège
Objectifs :
- Permettre aux élèves d'acquérir des connaissances sur le thème de la traite atlantique.
- Éclaircir la lisibilité du rapport entre histoire et mémoire(s).
- Avoir conscience de la dignité de la personne humaine et en tirer les conséquences au quotidien.
- Permettre aux élèves de débattre sur des enjeux civiques.
Proposition de programme - 5 jours / 4 nuits
| Jour 1 | Jour 2 | Jour 3 | Jour 4 | Jour 5 |
|---|---|---|---|---|
| Petit-déjeuner | Petit-déjeuner | Petit-déjeuner | Petit-déjeuner | |
| Accueil du groupe Première approche de la ville grâce à une lecture de paysage sur la butte de Ste Anne |
Mémorial de l'abolition de l'esclavage : présentation et explication du lieu, analyse du paysage environnant, balade sensorielle | Atelier d'écriture et débat avec les élèves sur les différentes formes de discrimination | Évolution de la ville au XIXe siècle, grâce à un questionnaire, évocation de l'histoire de la place Royale, place Graslin et du passage Pommeraye | |
| Déjeuner | Déjeuner | Déjeuner | Déjeuner | |
|
Jeu de piste sur l'île Feydeau (à partir des observations d'immeubles et de rues) permettant de découvrir le rôle des armateurs durant la traite atlantique |
Atelier aux archives départementales de Loire Atlantique sur la traite atlantique : découverte des étapes d'une expédition de traite | Visite du château des ducs de Bretagne axée sur le thème Nantes et la traite atlantique du XVIIe au XIXe siècles | Animation d'un atelier autour des droits de l'Homme et des droits de l'Enfant | Visite de l’ancien port de Nantes sous forme de jeux d’orientation et d’observation. Travail sur le réaménagement d’une friche industrielle |
| Dîner | Dîner | Dîner | Dîner |
À partir de janvier 2024, les classes découvertes seront hébergées au CIS de Nantes.
Pour plus d’informations, contactez le Service Éducation Tourisme Social et Solidaire de la Ligue de l'enseignement 44 : 02 51 86 33 03 -classes@laligue44.org.
Séjour « La Route des abolitions de l’esclavage »
La Ligue de l’enseignement propose un nouveau voyage scolaire à partir du printemps 2019 pour partir à la découverte de lieux de mémoire emblématiques de l’histoire et des abolitions de l’esclavage dans l’est de la France. Ce trajet mémoriel adapté aux classes du secondaire a pour but de développer une meilleure connaissance de cette histoire transnationale et d’œuvrer à la construction d’une mémoire collective et éthique.
Le territoire de l’Est de la France abrite un réseau de 25 haut-lieux de l’histoire et des mémoires des abolitions de l’esclavage à travers des espaces diversifiés ayant abrité des figures célèbres (Alphonse de Lamartine, Victor Schœlcher, Toussaint Louverture, l’Abbé Grégoire…). Plus spécifiquement, cinq de ces lieux composent « la Route des abolitions de l'esclavage » officialisée en 1998.
Niveau : Collège et Lycée
Objectifs :
- Permettre aux élèves de développer leurs connaissances de l’histoire de l’esclavage et de ses abolitions.
- Mettre en place une action pédagogique autour des problématiques du racisme, de la xénophobie et des formes d’intolérance.
- Sensibiliser les élèves aux effets et aux conséquences de cette page de l’histoire sur nos sociétés modernes et à la défense des droits humains.
Proposition de programme - 5 jours / 4 nuits
| Jour 1 | Jour 2 | Jour 3 | Jour 4 | Jour 5 |
|---|---|---|---|---|
| Petit-déjeuner | Petit-déjeuner | Petit-déjeuner | Petit-déjeuner | |
| Prise en charge du groupe à la gare d’Épinal | Découverte de la 1ère abolition de l’esclavage avec la visite de La Maison de la Négritude et des Droits de l’Homme à Champagney | Visite du Château de Joux à Pontarlier qui recèle les restes de Toussaint Louverture | Visite du Château de Comartin | Bilan du séjour et découverte des alentours du centre Les Moussières |
| Déjeuner | Déjeuner | Déjeuner | Déjeuner | |
| Première visite à la maison de l’abbé Grégoire à Emberménil | Visite de l’espace muséographique Victor Schœlcher à Fessenheim | Visite du Château de la famille Necker à Coppet axée sur des figures abolitionnistes | Visite du Musée Lamartine à Mâcon axé sur l’abolition définitive de l’esclavage de 1848 | Départ du groupe |
| Dîner | Dîner | Dîner | Dîner |
Pour cette classe découverte, le groupe scolaire sera accueilli dans deux centres de séjour agréés gérés par la Ligue de l’enseignement :
- Centre Les Jonquilles à Xonrupt (dîner et hébergement jours n°1 et n°2)
- Village-club Georges Moustaki – Les Moussières (dîner et hébergement jours n°3 et n°4)
Pour organiser votre séjour ou pour obtenir plus d’informations, contactez le Pôle scolaire de la Ligue de l’enseignement : 01 43 58 95 55 - classesfrance@laligue.org.
Séjour « La Route de l’esclave : Traces-Mémoires en Guadeloupe »
Le Conseil départemental de la Guadeloupe et le musée départemental Victor Schœlcher proposent un itinéraire de mémoire autour de 18 sites liés à l’histoire de l’esclavage sur l’île. Cet itinéraire fait partie du projet international de l’UNESCO « La Route de l’esclave », qui œuvre depuis 1994 à une meilleure compréhension et transmission de cette histoire. Des visites sont régulièrement organisées avec des classes de tous niveaux sur une journée (3 ou 4 sites avec des ateliers).
Niveau : Cycle 3, Collège et Lycée
Objectifs :
- Permettre aux élèves d'acquérir des connaissances sur l’histoire de l’esclavage et de ses abolitions.
- Découvrir l’histoire locale de la Guadeloupe.
- Sensibiliser les élèves à la question mémorielle de cette histoire à travers ses traces sur l’île et ses héritages culturels.
| Propositions de circuits à la journée | Lieux |
|---|---|
| Circuit Grande-Terre | - Canal des Rotours, Morne-à-l’Eau - Habitation La Mahaudière, Anse-Bertrand (ou habitation Néron, Le Moule) - Cimetière d’esclaves de l’Anse Sainte-Marguerite, Le Moule |
| Circuit Basse-Terre | - Fort Louis Delgrès, Basse-Terre - Habitation Vanibel, Vieux-Habitants (ou habitation La Grivelière) - Indigoterie de l’Anse à la Barque, Vieux-Habitants - Cachot d’esclaves de l’habitation Belmont, Trois-Rivières |
| Circuit Marie-Galante | - Indigoteries de la côte Est de Marie-Galante, Capesterre - Habitation Murat, Grand-Bourg, Marie Galante - Atelier de teinture à l’indigo (ou habitation Roussel-Trianon, Grand-Bourg, Marie Galante) |
| Circuit Pointe-à-Pitre | - Musée départemental Victor Schœlcher, Pointe-à-Pitre (ateliers) - Fort Fleur d’Épée, Bas-du-Fort, Le Gosier |
Pour organiser des visites ou pour obtenir plus d’informations, contactez le Musée Victor Schœlcher : 05 90 82 08 04 - musee.schoelcher@cg971.fr.